一、国际贸易综合实训中心

我院国际贸易综合实训中心—国际贸易工作室，采用职场化的场景设置，贴近外贸业务操作的实际，流程合理，功能完整。中心面积60多平方米，共包括功能相对独立的三个区域，分别为办公操作区、业务洽谈区、政府监管和公共服务区。在办公操作区，设置出口、进口业务部门，共20多个工位，每个工位设办公桌椅1套、必要的办公用具以及连通网络服务器的办公计算机18台。在业务洽谈区，放置了供正式谈判的桌椅一套及样品陈列柜。在政府监管和公共服务区，设计了柜台式的布局，涉及为外贸业务监管及服务的各个相关部门，包括银行、海关、商检、保险、外汇管理以及货代等各个服务窗口，在每个办公操作柜台配备了必要的设备，包括连通网络服务器的终端电脑、数码相机、传真机、打印机、电话机等；在公共服务区设置了等候区，放置了几排连排椅。在以上三个区域内还设计了大型宣传栏和宣传标语，宣传栏分别介绍了实训室的功能、学生的实训风采和实训成果展示等。

二、校外实习基地的建设与利用

为了进一步巩固学生在课堂所学的外贸专业知识,提升实际业务操作水平，尤其是观察、分析、解决问题的实际工作能力，弥补校内模拟实训教学的不足，国际贸易专业建立了合作良好的校外实习基地。目前，我们已经与各种贸易进出口公司，此处列举十几个个有限公司成功签订了校企合作协议。这些合作企业作为本专业的实践教学基地，为国贸专业提供了实践教学场所和企业兼职教师资源。

三、顶岗实习

顶岗实习是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习12个月，然后由学校统一安排就业。我专业已将顶岗实习纳入人才培养方案，通过顶岗实习是让学生在真实的企业工作环境中，通过“担当起本职工作来学习”或者是在专业人员指导下“替别人当班来学习”。顶岗实习是高职人才“工学结合”培养计划中一个重要的教学环节，是培养学生职业素质和职业能力的重要载体。

目前有90%的国际贸易专业毕业生到校外实习基地进行了教学实训或顶岗实习，全面参与了实习单位运作的全过程。在国际贸易实务课程的教学过程中，通过到校外实习基地的学习、观摩和交流等实践形式，学生亲身体验了外贸领域运作的全过程。通过校外实训，学生所学的理论知识与实际应用更好的结合起来，学生“从做中学”、“从学中做”、“学指导做”、“做促进学”、“学与做并进”，尤其是校外实习基地使得学生有机会直接接触与本专业有关的实际工作，既提高了动手能力，又加深了对理论知识的理解，为将来从事外贸岗位的工作提供了保障。