一、英语写作大赛

职业技能竞赛有助于推动职业教育教学改革，使学生具有能把所学到的专业知识融会贯通的能力，培养学生在以后的工作中分析问题、解决问题的能力和团队协作精神。

2014年5月11日，由辽宁省主办的高职高专英语写作大赛，在大连东软信息学院如期举行。本次参赛的有鞍山师范、辽宁机电、大连东软等省内十余所学校，由各高职院校选拔的40名选手参与角逐。我院唐红霞老师带领我院三名优秀学生参加此次比赛。

我院派出的三名学生中，按照学生的特长，一名学生参加英语专业组的比赛，两名学生参加英语公共组的比赛。比赛历时2个小时，赛题命题原则是依据目前高职英语教育的相关文件，充分反映高职教育的发展趋势。赛题充分体现高职特色，突出反应能力，内容既贴近当代大学生的学习和生活，又反映了未来工作岗位对英语写作能力的要求和个人职业发展的需求。

经过几番角逐，在唐红霞老师的指导下，我院学生陈倩荣获英语公共组二等奖，大赛组委会于昨日（2014年6月26日）给学生和指导教师发来奖状，以资鼓励。本次比赛取得的成绩凝聚着参赛选手以及指导老师的辛勤努力和付出，也是我院英语教学成果和教学水平的具体体现。

 二、课程评价

（一）校外专家评价

大连明视国际顺海物流李经理：

《外贸英语函电》课程教学内容以国际贸易流程为主线构建，涵盖建立业务关系、询价、报盘、还盘、订货、支付、包装、装运、保险、索赔等磋商环节，主要教授信函的行文结构、外贸专业词汇及语言文体等特点，让学生系统地学习、掌握外贸英文函电写作及处理技能。

通过实践活动促进学生对知识的消化，加深对理论的理解；有利于对学生发现问题、分析问题、解决问题能力的培养，从而促使学生知识能力素质的协调发展；依据国际贸易流程设计实践课项目，突出其仿真性与可操作性；强调学生创新能力与创新精神的培养。

大连金鸣物流公司王经理：

该门课程的建设目标明确、思路清晰。授课教师熟悉外贸操作流程， 具有丰富的教学经验和娴熟的实务操作能力，他们在教学过程中不断创新，精益求精，学过这门课程的学生来企业工作，对这门课程反映很好，他们在不断提高英语专业水准的同时，也掌握了大量外贸基础知识，熟悉了外贸业务各个具体环节，训练好自己的外贸英语阅读能力和笔头能力，并具备一定的书面表达能力和口头能力，这对他们的实际工作有很大的帮助。

（二）校内教学督导组评价

大连枫叶职业技术学院副院长、教授张永春：

《外贸英语函电》课程师资队伍学历结构较为合理，大部分为双师型教师，为提供优质教学奠定了良好的基础。该团队在授课中广泛采用英语 ESP(English for Specific Purposes)教学方法；商务英语写作 Business Writing 是技术写作Technical Writing 的一支，有别于创意写作 Creative Writing 和日常写作 General Writing，因此，从语言学上分析，有自己的特点。教师授课中采用灵活多样的教学方法、现代化的教学手段，获得了同学们的好评。

（三）学生评价

10高职报关迟萍  沈阳方正农牧科技有限公司  业务经理：

《外贸英语函电》课程组教师的讲课具有以下特点：授课过程中语言精炼，用词准确，讲课生动，主次分明，重点、难点突出；善于理论联系实际，能以具体典型的案例来引导学生积极思考，使学生在听课中进入最佳的思维状态；能紧密结合国际贸易实际的新发展，拓展授课内容，有效的丰富学习内容；课后能耐心解答同学们所提的问题，并能帮助同学解决实际操作中的问题。