一、课程性质

《国际货运代理专业英语》是高等职业院校国际贸易、国际商务、国际物流、报关与国际货运、应用英语等专业的一门专业核心课程。是在国际贸易理论与实务、电子商务、国际商务单证等先行课基础上开设的，专门研究国际货运代理业务的海运、空运、贸易等环节货代所需英语语言，具有非常强的实用性。

二、课程教学目标

本课程主要培养具有较强职业能力、专业知识和良好职业素质的国际货运代理从业人员。通过本课程的教学，使学生系统地学习国际货运代理业务的海运、空运、贸易等环节货代所需英语语言，为其将来从事国际货运代理及进出口业务工作打下坚实的英语基础。同时通过与职业岗位要求相同的实训实践教学，提高其单证缮制能力。具体培养目标如下：

（一）技能目标

准确掌握销售合同及信用证条款，并能够根据合同和信用证填制海陆空运等重要单证；掌握贸易术语下费用与责任的划分；掌握国际货运代理各项业务专业术语；掌握海陆空运等重要单证的制作要领，并正确填制单据能力；掌握常用商务函电、传真的翻译要领及书写格式。

（二） 知识目标：

掌握国际货运代理业务的海运、空运、铁路运输、公路运输、国际多式联运、贸易等环节货代所需英语语言；掌握常用装运单据和商业单据上的专业术语，熟悉海陆空运等重要单证的制作要领，并能够正确填制单据；掌握商务函电、传真的英文书写格式并能够准确翻译与书写常用商务函电。

（三）能力目标：

熟练运用专业术语进行国际货运代理各项业务操作能力；海陆空运等重要单证的制作要领，并正确填制单据能力；常用商务函电、传真翻译及书写能力；课堂上根据教学任务采用了任务驱动法、分组讨论法，提高学生的课堂参与度同时，提高其语言表达和沟通能力；充分利用网络平台，在QQ学习群上为学生提供复习资料及习题，提高学生的自主学习能力、分析问题和解决问题的能力。

（四）考证目标：获得国际货运代理从业人员等相关职（从）业资格证书。

三、设计理念与思路

（一）课程设计理念

以岗位职业能力标准为依据，以职业能力为本位，以实际工作任务为引领，以工作过程为主导，与行业企业合作进行课程规划设计，确定课程内容、组织实施教学、探索教学手段、创新教学方法。课程的设计应体现开放性、职业性和实践性三个特点。开放性，体现在课程应由校内专任教师与行业企业专家合作进行课程建设；职业性，体现在课程培养目标设立应以岗位职业能力标准为依据、以职业能力为本位；实践性，体现在课程内容以实际工作任务为引领、以工作过程为主导。

   （二）课程设计思路  

 本课程以校企合作、工学结合、课证融合的人才培养模式改革为切入点，首先校企合作通过到国际货代企业调研访谈、咨询研讨、回访毕业生等方式，根据国际货运代理人员岗位职业标准，具体分析论证国际货运代理的职业岗位、典型工作过程和任务所需的英语语言；然后以职业能力为本位，以国际货代工作实践过程为主线，以国际货运代理从业人员资格考证为辅助，系统地开发课程内容，编写校本教材及习题册等；同时，建设双师结构的课程教学团队，在校内外实训基地开展以学生为主体、融“教、学、做、考”为一体、以工作任务为驱动的项目教学；最后，实施过程考核与结果考核相结合、校内考核与企业考核相结合、课程考核与职业考证相结合的多样化课程评价体系。

   四、教学内容与要求

本课程将理论与实践、学习与考证相结合；教学过程以学生为主体，重点突出职业能力的培养；校企合作共同完成课程教学、实训与考核的教学模式。课程教学内容依据国际货代职业岗位标准、实际工作任务和考证需要进行设计，并力求符合教育部提出的“注重基础、突出适用、增加弹性、精选内容”的要求。通过走访国际货代行业企业，回访毕业生，选取教学内容，经过整理归纳，分解为六个教学模板。课程即以六大教学模块为单位组织教学，以操作技能为核心，辅助相关专业理论知识，培养学生运用英语语言进行国际货运代理操作的职业能力，满足学生就业与发展的需要。

本课程的内容是用英语语言进行国际货运代理、国际贸易实务、外贸运输与保险、国际物流、外贸单证实务知识讲授，教学中应坚持理论联系实际、英语与国际货运代理、国际贸易实务、外贸运输与保险、国际物流、外贸单证实务知识结合的基本原则，通过采用任务驱动、理论讲授、讲练结合、分组讨论、情景模拟等教学方法完成六大教学模块教学设计与实施，充分利用网络资源和多媒体教学手段，以学生自主学习为主，老师课堂讲授为辅的模式，对于英语基础薄弱，又缺乏货运代理、国际贸易专业理论知识的高职学生来讲，需要付出更多努力，尤其应按照老师的要求及时完成课前预习与课后复习的自学任务。

分单元教学目标、教学内容及教学方法：

Unit 1  International  Trade

教学目标与要求：

了解国际贸易的发展及其重要性、国际贸易的基本流程、国际贸易与国内贸易的区别。

掌握国际贸易的定义、国际贸易中存在的风险、世界贸易组织的基本职能。

教学内容：

1、国际贸易的定义及其重要性：掌握国际贸易的定义，了解影响国际贸易体系的因素。

1、国际贸易和国内贸易的区别：了解国际贸易和国内贸易的区别。

2、国际贸易中存在的风险：掌握国际贸易中存在的经济风险和政治风险。

3、世界贸易组织：掌握世界贸易组织的基本职能。

4、贸易壁垒：了解贸易壁垒的概念、形式。

5、国际贸易的流程：了解国际贸易的流程。

教学重点：

国际贸易的定义、国际贸易中的经济风险和政治风险、WTO的基本职能。

教学方法：理论讲授、案例分析、讲练结合、分组讨论

Unit 2 Scope of Freight Forwarding Services

教学目标与要求：

了解货运代理的最初职能及货运代理提供的服务扩展的原因。

掌握货运代理的定义及其代表收发货人所从事的具体服务。

教学内容：

1、货运代理的定义。

2、货运代理的最初职能。

3、货运代理服务范围扩大的原因。

4、货运代理代表收发货人从事的服务。

教学重点：

货运代理的定义、货运代理代表收发货人从事的服务。

教学方法：理论讲授、案例分析、讲练结合

Unit 3 Incoterms 2000

教学目标与要求：

了解颁布2000通则的原因。

掌握FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP的定义、后随地点、费用划分、风险转移点及适用的运输方式。

教学内容：

有关贸易术语的三个文件及颁布2000通则的目的。

FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP的定义、后随地点、费用划分、风险转移点及适用的运输方式。

教学重点：

FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP六个主要贸易术语的定义、后随地点、费用划分和风险转移点及适用的运输方式。
教学方法：理论讲授、案例分析、讲练结合、分组讨论

Unit 4 UCP600

教学目标与要求：

了解修订UCP的目标和UCP600 的结构划分。

掌握UCP600与UCP500相比较的主要改动。

教学内容：

1、UCP600生效的具体日期。

2、UCP600的结构。

3、UCP600与UCP500相比较的主要改动。

教学重点：

UCP600与UCP500相比较的主要改动。

教学方法：理论讲授、讲练结合、网络自学

Unit 5 Terms of Shipment in the Contract for the International Sales
of Goods

教学目标与要求：

了解装运时间的概念、规定装运时间应该注意的事项。

掌握装运条款包括的内容、装运时间的约定方式。

教学内容：

掌握装运条款包括的内容。

1、装运时间的定义。

2、装运时间的约定方式及时间期限。

3、规定装运期应该注意的事项。

教学重点：

1、装运条款包括的内容。

2、装运时间的约定方式及时间期限。

教学方法：理论讲授、案例分析、讲练结合、分组讨论

Unit 6  Documentary Credit

教学目标与要求：

了解信用证的当事人、信用的开立方式、信用证结算的三个基本步骤。

掌握信用证的定义、信用证结算的基本特征、跟单信用证、光票信用证、不可撤销信用证、保兑信用证和即期信用证的定义。

技能目标：能准确翻译信用证条款

教学内容：

掌握L/C的定义。

1、信用证的主要当事人及其定义。

2、信用证开立的方式。

3、信用证结算的三个基本步骤。

4、信用证结算的三个基本特征。

5、跟单信用证、光票信用证、不可撤销信用证、保兑信用证和即期信用证的定义。   

教学重点：

信用证的定义、信用证结算的基本特征、跟单信用证、光票信用证、不可撤销信用证、保兑信用证和即期信用证的定义。                            

技能训练项目：翻译L/C条款。

教学方法：理论讲授、案例分析、讲练结合、分组讨论、任务驱动

Unit 7The Practice ofInternationalOceanCargo Transportation

教学目标与要求：

了解运输地理。

掌握不同的海上运输方式、装运单据。

教学内容：

1、运输地理。

2、不同的海上运输方式：重点掌握班轮运输的优点与缺点、掌握NVOCC的特点。

3、不同的装运单据：B/L的作用、SWB、cargo manifest、shipping note、D/O、 M/R的用途及填制。

教学重点：

1、不同的海上运输方式：班轮运输的优点与缺点、NVOCC的特点。

2、用于海上运输的装运单据：B/L的作用、SWB、cargo manifest、shipping note、D/O、 M/R的用途。

教学方法：理论讲授、案例分析、讲练结合、分组讨论

Unit 8 Chartering Business

教学目标与要求：

了解租船的基本概念、航次租船、 定期租船、光船租船的定义。

掌握

1、航次租船、 定期租船、光船租船下船舶出租人和承租人的费用划分。

2、航次租船、 定期租船、光船租船的标准租船格式。

    3、航次租船合同约定的内容。

教学内容：

1、租船的基本概念。

2、航次租船：了解航次租船的定义。重点掌握航次租船合同约定的内容、航次租船下船舶出租人和承租人的费用划分、航次租船的标准租船合同GENCON格式。

3、定期租船：了解定期租船的定义。重点掌握定期租船下船舶出租人和承租人的费用划分、定期租船的标准租船合同NYPE和BALTIME格式。

4、光船租船: 了解光船租船的定义。重点掌握光船租船下船舶出租人和承租人的费用划分、光船租船的标准租船合同BARECON格式。

教学重点：

1、航次租船、 定期租船、光船租船下船舶出租人和承租人的费用划分。

2、航次租船、 定期租船、光船租船的标准租船格式。

3、航次租船合同约定的内容。

教学方法：理论讲授、案例分析、讲练结合、分组讨论

Unit9 Marine B/L

教学目标与要求：

了解Electronic delivery of Marine B/L、General concept of Marine B/L

掌握function of Marine B/L、different types of Marine B/L、main parties to Marine B/L。

技能目标：正确的填制提单、托运单

教学内容：

1、General concept of Marine B/L。

2、function of Marine B/L。

3、different types of Marine B/L。

4、main parties to Marine B/L。

5、Electronic delivery of Marine B/L。

6、让学生正确填制B/L。

教学重点：

function of Marine B/L, different types of Marine B/L, main parties to Marine B/L.

技能训练项目：根据信用证条款填制B/L。

教学方法：理论讲授、任务驱动、讲练结合、分组讨论

Unit10  Ocean Freight Rates

教学目标与要求：

了解types of ocean freight rates, consideration for determining ocean freight rates。

掌握fixed costs, variable costs, surcharges , CBR, FAK。

教学内容：

1、types of ocean freight rates。

2、consideration for determining ocean freight rates。

3、surcharges 、CBR、FAK。

教学重点：

fixed costs、variable costs、surcharges 、CBR、FAK。

教学方法：理论讲授、案例分析、讲练结合、分组讨论

Unit11 Marine Cargo Insurance

教学目标与要求：

了解principles of marine cargo insurance, institute cargo clause

掌握insurance premium, insurance policy, FPA, WPA, All Risks

技能目标：正确填制保险单

教学内容：

1、principles of marine cargo insurance。

2、Insurance premium: 了解保险费的定义，掌握保险费率和影响保险费率变化的因素。

3、insurance policy：掌握保险单的定义和保险单的形式。

4、Types of basic coverage:掌握FPA, WPA, All Risks承保的风险。

5、institute cargo clause：了解协会货物保险条款A,B,C条款。

教学重点：

insurance premium, insurance policy, FPA, WPA, All Risks承保的风险。

技能训练项目：填制insurance policy

教学方法：理论讲授、案例分析、任务驱动、讲练结合、分组讨论

Unit12 Customs and Port Procedures

教学目标与要求：

了解departure formalities.

掌握arrival formalities, customs clearance.

教学内容：

1、Arrival formalities: 进口报关单及进口报关需要提交的单据。

2、Departure formalities：了解出口报关单及出口手续。

3、Customs clearance：报关单的内容、海关对进口商品的检查。

教学重点：

进口报关单及进口报关需要提交的单据、报关单的内容、海关对进口商品的检查。

教学方法：理论讲授、讲练结合、分组讨论

Unit 13 International Rail and Road Transport

教学目标与要求：

了解introduction to CMR

掌握Carriers Responsibilities and Exceptions under CMR

教学内容：

   1、Introduction to CMR:了解CMR适用的范围、被采用的年份。

2、Carriers Responsibilities and Exceptions under CMR：掌握CMR合同公约下公路承运人的责任范围和免责范围。

教学重点：

Carriers Responsibilities and Exceptions under CMR

教学方法：理论讲授、讲练结合、分组讨论

Unit 14 General Features of Consolidation

教学目标与要求：

了解拼箱的概念和集拼经营人的基本内容。

掌握拼箱的优点。

教学内容：

了解拼箱的概念和集拼经营人的基本内容。

拼箱的优点。

教学重点：

拼箱的优点。

教学方法：理论讲授、案例分析、讲练结合、分组讨论

Unit 15 Multimodal Transport

教学目标与要求：

了解国际多式联运的定义，掌握多式联运的优点及多式联运的类型。

教学内容：

1、多式联运的定义。

2、多式联运的优点。

3、多式联运的类型：sea/air, air/road, mini-bridge, land bridge, piggyback, sea train。

教学重点：

掌握多式联运的优点及多式联运的类型。

教学方法：理论讲授、案例分析、讲练结合、分组讨论

Unit16 Logistics

教学目标与要求：

了解logistical value proposition

掌握definition of logistics, logistical operations, the work of logistics

教学内容：

1、definition of logistics

2、logistical value proposition

3、the work of logistics

4、logistical operations

教学重点：

definition of logistics, logistical operations, the work of logistics

教学方法：理论讲授、案例分析、讲练结合、分组讨论

Unit 17 E-business and E-commerce

教学目标与要求：

了解personalization and privacy invasion, current situation and prospects of E-business and E-commerce

掌握influences on business, concept of E-business and E-commerce， features of E-business and E-commerce

教学内容：

1、E-business 和 E-commerce的概念，掌握他们之间的联系和不同。

2、E-business and E-commerce对商业产生的影响。

3、features of E-business and E-commerce。

4、current situation and prospects of E-business and E-commerce

5、personalization and privacy invasion

教学重点：

influences on business, concept of E-business and E-commerce， features of E-business and E-commerce

教学方法：理论讲授、讲练结合、分组讨论

Unit 18 Business Correspondence, Telex and Fax

教学目标与要求：

了解Telex

掌握principles of wring business letters, formats and elements of business letters, Layout and principles of writing Fax。

技能目标：书写常用的商务函电、传真

教学内容：

1、Business Letters:掌握书写商务信函的7CS原则、两种主要的格式、商务信 函的主要内容。让学生能翻译常用的商务信函并练习书写商务信函。

2、Telex：了解Telex的布局和书写原则。

3、Fax：掌握Fax的布局和书写原则。

教学重点：

principles of wring business letters, formats and elements of business letters, Layout and principles of wring Fax。

教学方法：理论讲授、任务驱动、讲练结合、分组讨论

Unit19 Air Freight

教学目标与要求：

了解有关空运货物的基本介绍。

掌握空运货物费用的征收、空运货物代理的职责。

教学内容：

1、有关空运货物的基本介绍。

2、运输空运货物的费用的征收。

3、空运货物代理的职责。

教学重点：

空运货物费用的征收、空运货物代理的职责。

教学方法：理论讲授、讲练结合

Unit 20 The Air Waybill

教学目标与要求：

了解AWB的种类、AWB上的内容、substitute AWB

掌握AWB的作用、AWB编号组成、AWB的份数、Cargo Manifest的作用

技能目标：准确填制空运单

教学内容：

1、AWB的作用。

2、空运单编号的组成及各部分作用。

3、AWB份数、三联正本的作用。

4、AWB上的内容。

5、substitute AWB。

6、AWB的种类。

7、Cargo Manifest的作用

教学重点：

AWB的作用、AWB编号组成、AWB的份数、Cargo Manifest的作用；

空运单的填制。

教学方法：理论讲授、任务驱动、讲练结合、分组讨论

Unit21 Air Cargo Charges and Rates

教学目标与要求：

了解Costs elements, Class Rates, Contract FAK Rates。

掌握General Cargo Rates, Minimum Charges, Specific Commodity Rates, Bulk Unitization Rates。

教学内容：

1、Costs elements。

2、General Cargo Rates的定义、重量分界点。

3、Minimum Charges的定义。

4、Class Rates。

5、Specific Commodity Rates定义、特点。

6、Bulk Unitization Rates定义、特点。

7、Contract FAK Rates。

教学重点：

General Cargo Rates, Minimum Charges, Specific Commodity Rates, Bulk Unitization Rates。

教学方法：理论讲授、案例分析、讲练结合、分组讨论

学时分配表

   五、教学资源与条件

   （一）教学团队建设

本课程实施“双元双师”课程教学团队建设模式，通过培养和遴选，形成优秀的教师职业人队伍（校内专任教师）和优秀的国际货代职业人队伍（行业兼职教师），并且所有专任教师均取得双师资格，具备双师素质。课程教学团队参与课程建设的全过程，通过共同制订课程标准、授课计划、共同编写校本教材、共同备课、共同授课、共同命题等方式将学生培养成为合格的国际货运代理准职业人。主讲教师和教学团队应团结协作、爱岗敬业、乐于奉献、开拓进取、勇于接受新的教育观念，教学思想活跃。团队的年龄结构、知识结构、职称结构、学历结构应合理。同时，授课教师应积极参与教研科研项目和社会实践与服务，并不断将一些最新成果和实践操作引入教学，更新和丰富教学内容，增强学生学习兴趣。

教师任职条件如下：

1.专任教师 商务英语专业毕业，取得英语等级证书和职业资格证书， 需具有扎实的国际贸易、货运代理理论功底和一定的外贸及货代工作经历；并且能够娴熟地运用项目教学法、课证融合教学法、工学交替教学法、案例教学法、情景教学法、讲练结合法等多种教学方法，和多媒体教学、网络教学等多种手段，灵活地进行课堂教学并指导学生开展实训实践。

2．兼职教师  在国际货代及外经贸企业的从事国际货运代理业务工作的货代职业工作

人员，具有大学本科以上学历，具有中级及以上国际货运代理职业资质。

   （二）教学资源条件

1.本课程应选用优秀的高职高专教材、考证辅导教材和其它参考文献资料，结合网络教学，满足学生在课前预习、课堂学习、课后复习、课外自学等不同阶段的学习及实践需要。    

2.根据专业建设、岗位工作任务、考证要求和学生的实际情况，制订切实合理的课程标准、授课计划，设计教学单元，编写教案。

3.充分利用丰富生动的多媒体教学资源，精心设计和制作教学课件，提升学生的学习兴趣和学习效果。

  六、教学方法与手段

为了实现本课程的技能、知识、能力及考证目标，本课程采用灵活多样的教学方法，采用了理论讲授法、实习作业法、分组讨论法、情景模拟法、任务驱动法，将专业英语讲授与国际贸易、国际货运代理理论知识结合，充分体现了学生为主体的课堂设计，提高授课质量；同时为了提高学生的自主学习意识，该课程教学团队重视网络资源的使用和网站建设，将课程标准、课程资源、习题库、考证辅导在网站上进行共享，为学生自主学习创建了平台。

  七、考核评价

   结合教学目标、学生学情，本课程考核评价采用了过程考核与结果考核相结合、理论考核与实践考核相结合、学习考核与国际货代员考证相结合。

具体考核由平时成绩、技能操作成绩、和期末卷面成绩四部分构成。其中，平时成绩占20%，主要根据学生的平时出勤、大作业、听课情况而定；技能操作成绩占20%，主要根据提单、托运单、保险单填制情况进行综合评价；期末卷面成绩占60%，即通过书面闭卷模拟考证来综合考查学生的考证水平与能力,考查学生对国际货运代理语言掌握情况。

                     

   八、教学材料

 采用教材：

《国际货运代理专业英语》，中国国际货运代理协会编，中国商务出版社，2009年版

参考书：

1、《国际货运代理理论与实务》、中国国际货运代理协会主编、中国商务出版社、2010年版

2、《国际商务单证理论与实务》、全国国际商务单证培训认证考试办公室编、中国商务出版社、2010年版

编制：陈莉莉      审核：邢艳秋           批准：通关系