序号

评价指标

权 重(分)

近三年

学生评价结果

1

概念准确，条理清楚，重点突出，难度深度适宜。

10

9.2

2

注意前后课程的联系，选择恰当实例充实教学内容，有足够的信息量，及时反映学科前沿动态。

10

9.2

3

讲授(实验操作示范)熟练，不照本宣科，板书设计合理。

10

9.4

4

上课精神饱满，教态自然大方，语言规范流畅。

10

9.5

5

无迟到、早退、随意调停课和手机声。

10

9.8

6

语言生动，富有感染力。引导学生积极思维，课堂气氛活跃。

10

9.1

7

耐心答疑辅导，认真批改作业(实验报告)，反馈及时。

10

9.1

8

激发学生求知欲，学生能基本掌握教学内容。

10

9.0

9

能够提高学生分析和解决问题的能力以及其它相关能力。

10

9.0

10

言传身教，有助于学生治学做人。

10

9.0

合计

100

92.3