一、本基地概况

宝石鉴定专业群自2012年创办以来，经过多年的努力和发展，目前开设有宝玉石鉴定与加工技术、宝玉石鉴定与营销、首饰制作及鉴定工艺3个专业。目前，专业学生231人；建有珠宝鉴定、玉雕加工、首饰制作、宝石加工共5个实验室和1个矿物陈列室。主要承担宝石琢型琢磨与加工的相关课程。

二、本基地建设的目的和意义

适应社会经济发展和产业结构的调整，满足学校专业实践教学要求，以培养技术应用能力和职业基本素质为核心，以职业岗位（群）和职业资格要求为标准，坚持产学研结合的培养途径。要依靠企业，建立产学研紧密结合的校内外实习、实训基地，形成有效的运作机制，逐步形成教学、科研、生产、培训四为一体的多功能综合性教育培训基地。

三、本基地建设的指导思想和原则

1.将各专业所需实践教学设施、设备进行整合，最大限度节约资金，不搞重复建设，有统一规划；

2.对原有的实训教学设备重新维修与保修，最大限度发挥老设备功能，抓好实训设备的挖潜工作；

3.各教研室根据专业建设需要，进行了较长时间和较广范围的专业调研工作，所报方案实施的可行性、操作性强

4.企业参与专业仿真实训室建设，与市场和行业联系紧密；

四、建设目标

1.基本满足宝玉石专业群的学生在校内实践教学的需要；

2.在完善教学功能的同时，开展对外服务业务；

3.在同类高职院校中争创一流，成为区域高职院校共享的综合实训基地；

4.成为珠宝行业和珠宝加工类企业职工职业技能培训基地，提高职业教育对珠宝行业和珠宝企业的辐射功能；

5.结合我院的教学改革，在实践教学中开展新思想、新方法、新成果的创新与总结；

五、建设方案

将1号教学楼111室作为实践基地，主要作为宝石的圈形、粘胶伤感，刻面宝石琢磨与抛光，弧面宝石琢磨与抛光的实践教学基地，以满足学生在常见刻面宝石与戒面宝石裸石的制作全过程的需要。

六、保障措施

1.整个专业群动员，以教研室为单位，成立专业建设分组，教研室主任具体落实各专业教师的设计任务及其它相关工作，教师按期完成。

2.学院投入资金47万，保证了建设费用。

3.完善实践教学管理制度，按照ISO90001质量管理体系进行管理。

七、实施进度和经费安排

1．项目实施进度

2012.12       立项

2012.12~2013.3    加工设备采购与清查补充

2013.3～2013.4    实训室电路建设，实训室试运行

2013.4~2014.12    完善实训室建设，完善实践教学基地的辅助条件

八、预期效果分析

基本满足各专业学生在校内实践教学的需要，在完善教学功能的同时，开展对外服务业务。