一、本基地概况

沙盘实训室自2012年创办以来，经过2多年的发展，目前专业学生800余人；主要承担报关与国际货运专业、市场营销专业、会计专业、工程预算专业和实训课程和比赛任务。

二、本基地建设的目的和意义

ERP沙盘模拟对抗课程是一种体验式的互动学习，它不同于一般的以理论和案例为主的管理课程，该课程涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划、物料需求计划、资金需求计划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多方面，企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上，每个学生都能直接参与模拟的企业运作，扮演不同的角色，体验复杂、抽象的经营管理理论。

各高职经济管理类专业在进一步提高理论教学水平的同时，越来越注重通过实验教学，培养学生的实际操作能力、创新能力和分析与解决实际问题的能力。用实验教学带动理论教学，增强学生的实际动手能力，培养学生的创新和创业能力，是高等职业技术学院培养学生的发展方向！经济管理类作为文科类专业，学生缺乏动手的实践环境，学生实习相对比较困难，因此，建设ERP沙盘模拟实验室，用软件和模型模拟各种环境，培养学生的动手能力成为管理系各专业发展的方向。

三、本基地建设的指导思想和原则

1.将各专业所需实践教学设施、设备进行整合，最大限度节约资金，不搞重复建设，有统一规划；

2.对原有的实训教学设备重新维修与保修，最大限度发挥老设备功能，抓好实训设备的挖潜工作；

四、建设目标

1.通过学生进行沙盘模拟，学习管理技能为主线，使学生掌握企业经营管理知识及能力。

2.作为企业管理专业教师的进修、培训基地。

3.面向社会，开展企业管理人员模拟培训工作。

4.为兄弟院校在校生提供相关实验实训技术服务。

五、建设方案

原实训室地址为综合馆404，后于2014年1月搬迁至综合馆401室，并重新进行了装修。

六、保障措施

1.全系动员，成立实践教学基地建设小组，系主任担任组长，全面负责实践教学基地的设计、施工和各专业小组的协调工作。以教研室为单位，成立专业建设分组，教研室主任具体落实各专业教师的设计任务及其它相关工作，教师按期完成。

2.学院投入资金1万，保证了建设费用。

七、实施进度和经费安排

1.项目实施进度（2012—2014两年内完成）

2012.10               立项

2012.11～2012.12          设备采购及所有设备进行安装

2013.3               实训室投入使用

2014.1～2014.2           搬迁并重新装修

八、预期效果分析

基本满足各专业学生在校内实践教学的需要，在完善教学功能的同时，承担比赛任务。