经素质学期开课首日的积极探索与调整，各单位继续围绕“有趣、有用、有效”的主题优化课程设计，许多课程已初见成效。老师们以更生动的方式授课，让课程充满趣味；注重知识的实用性，使教学内容对学生切实有用；不断改进教学方法，确保教学效果显著。

课程名称：《AI启智之门》

任课教师：岳强

岳强老师的《AI启智之门》课具有很强的应用性，岳强老师指导学生先从简单的AI软件着手，介绍了AI辅助写作、AI图片生成、AI生成音乐等等，学生们积极参与，纷纷展示自己的AI成果。通过本次课的学习，学生可以掌握人工智能相关的基础理论和技术，提高对人工智能的认识和理解，为学习和生活提供便利，为未来的职业发展打下基础。

学生AI作品展示

岳强老师现场指导学生AI设计

课程名称：《电影赏析》

任课教师：潘丽平

在正式开始电影赏析之前，潘丽平老师精心设计了破冰游戏活动，这个活动不仅使大家彼此迅速熟悉，而且快速打破了人际交往间的藩篱，巧妙的引入了电影的主题。现场氛围热烈，在传授知识感受电影艺术魅力的同时，将思政教育浸润于课堂教育其中，学生课堂参与度极高。

学生破冰游戏活动现场 

潘丽平老师现场组织学生参加破冰游戏

课程名称：《摄影》

任课教师：索良景

索良景老师的《摄影》课极具艺术性和吸引力，索良景老师带领学生走出教室，利用手中的手机对自然和人像进行拍摄，并对学生的拍摄方式进行耐心指导。经过昨天摄影常识和光影运用的铺垫，今天学生们纷纷拿起手机，通过照片的形式传达思想的艺术，通过画面来表达自己。让同学们在轻松愉悦中发现美、感受美、创造美。

索良景老师讲授拍摄技巧

学生现场拍摄作品

课程名称：《常用急救技术》

任课教师：高笑笑

高笑笑老师的《常用急救技术》极具实用性。她通过现场实操演示，利用模拟人讲解心肺复苏术，使学生牢记基础生命支持术的重要因素，高老师讲解细致，指导学生亲身体验，及时纠正学生动作，通过情景模拟，培养学生救死扶伤的人道主义精神，体现时间就是生命的急救理念和现实意义。

高笑笑老师实操演示

高笑笑老师纠正学生手法

课程名称：《有氧健身——乒乓球》

任课教师：郭春兰

郭春兰老师的《有氧健身——乒乓球》课充满激情与活力。郭春兰老师从握拍、发球、推挡、扣杀等一步步耐心引入，同学们迅速融入课程。同学们了解了乒乓球运动的观赏性和趣味性。在课堂轻松愉悦的学习和健身过程中，不但增强了体质，同时也有助于培养勇敢顽强的拼搏精神和爱国主义情怀,对同学们的素质教育和终身体育锻炼都起到促进作用。

郭春兰老师指导发球技巧

学生开展乒乓球比赛  

课程名称：《英语智趣营》

任课教师：仇姝婷

仇姝婷老师的《英语智趣营》课充满活力。仇姝婷老师将狼人杀引入英语教学活动中，真正实现了以学生为中心的引导式教学。同学们不但在课堂上掌握了英语词汇和短句的应用，同时提高了口才和分析判断能力，寓教于乐，乐中向学。

仇姝婷老师讲解狼人杀英文单词  

学生开始英文狼人杀练习

本次素质学期课程着眼于学生及社会长远发展的要求，紧紧围绕着“有趣、有用、有效”的主题，以全面提高学生的基本素质为根本宗旨，深入阐述了职业教育的初衷和意义。以素质学期课程为辐射点，为社会培养更多综合性的高素质技术技能人才。