为促进教学质量的持续提升，我校于4月3日上午9点，召开教学质量提升研讨会。会议由张冬冬院长助理主持，教务处、高教研究室相关领导及各教学单位领导全程参会，本次会议特邀辽宁省优秀专家、大连市优秀专家李国艳教授参会，全校各相关部门就教学督导工作指导和专业负责人岗位职责展开深入探讨。

会上，李教授结合《大连枫叶职业技术学院教学督导工作制度》、《大连枫叶职业技术学院教学督导工作条例》、《大连枫叶职业技术学院学生教学信息员制度》三项制度文件强调教学督导在监控教学质量中的关键作用，应建立二级督导体系，校级检查和督导各学院执行学校教学管理规章制度以及教学改革措施的落实情况，保证学校教育目标的顺利实现；二级教学单位负责监督和评估教学过程及效果，二级教学单位必须严格按照规定定期执行，并及时反馈执行情况，以确保教学水平的持续改进。

李教授特别说明了了PDCA周期的重要性，即计划、执行、检查和改进的循环，强调这一循环是教学质量管理的有效途径。同时，李教授强调质量提升需要时间的打磨，改进教学质量是一个渐进的过程，需要持续不断的努力。此外，还强调了督导对制度的准确把握和意识的重要性，只有对制度有清晰的认识，并提高督导意识，才能更好地推动教学质量的提升。

在会议上，李教授同与各教学单位领导结合《大连枫叶职业技术学院专业主任岗位职责》、《大连枫叶职业技术学院专业主任绩效考核办法》、《大连枫叶职业技术学院专业主任年度考核量化表》就专业负责人岗位职责进行了深入讨论，李教授强调了整合队伍、带动专业发展的重要性，并提出了一系列切实可行的建议，为各教学单位提供了宝贵的指导和启示。

会议中各教学单位积极提问，与李教授就教学管理中的疑惑进行了深入交流。各教学单位领导纷纷表示，通过这次研讨会，加深了对教学质量管理的理解，对未来工作更加有信心。本次会议充分展示了学校对教学质量管理的高度重视，也为教学质量的不断提升奠定了坚实基础。