教务部

2024年辽宁省职业院校教师素质提高计划 项目系列报道(三)

发布日期:2024-08-07    浏览次数:

辽宁省职业院校教师素质提高计划项目为推动我院职业教育步入高质量发展注入了源源不断的动力。在本期,我们将聚焦5个培训项目,深入报道参培教师在一线的参培情况。


项目一:高职院校计算机类专业带头人访学研修项目

我院尹涛老师参加该项目的培训

尹涛老师在培训现场

尹涛老师表示在为期十天的辽宁省高职计算机类专业带头人访学培训期间,有幸聆听了多位专家、教授的精彩讲座,参观了多家知名的IT企业。在场参培教师纷纷表示亲身感受了一场关于计算机领域的新技术、新思想的饕餮盛宴,从中见到了新的知识和技能,汲取了很多的知识营养,受益颇多。


项目二职业院校老年保健专业骨干教师培训项目

我院王思予老师参加该项目的培训。

王思予老师在培训现场

王思予老师表示本次培训开拓了参培教师们的教学思路,增加了临床护理理论,拓宽了知识面,同时也对老年护理发展充满了信心。在这次学习中让大家感触最深的是左宏慈教授的养老产业现状及展望的专题讲座,他用生动精炼的话语道出了老年保健的关键所在。王老师认为我国已进入老龄化社会,面对庞大的老年群体,如何延缓衰老,提高其生命质量,实现健康老龄化,已成为全国关注的社会问题,也对高等护理教育、老年护理工作者提出了新的课题。


项目三:高职院校体育课程骨干教师培训项目(一期)

我院徐凤龙老师参加该项目的培训。

徐凤龙老师在培训现场

徐凤龙老师表示此次培训在场参培教师不仅更新了教育理念,提高了教学技能,还拓宽了课程视野,增强了安全意识,了解到了体育课程,改革的新动态和趋势,为今后的体育教学工作提供了有益的参考。同时,大家纷纷表示作为一名体育教师,要把培训中所学到的知识和技能运用到体育教学中,努力创新教学方法和手段,提高体育教学的质量和效果。


项目四:高职院校学前教育专业骨干教师培训

我院项雯玉、袁晴两位老师参加该项目的培训

项雯玉、袁晴老师在培训现场

项雯玉老师表示在培训中专家们高屋建瓴的教育理念如同春风化雨,滋润了在场教师的心田。专家们强调“以幼儿为本”,注重幼儿个体差异,倡导在游戏中学习、在生活中成长的教育理念,让大家深刻认识到学前教育不仅仅是知识的传授,更是情感的交流、人格的塑造和能力的培养。这一理念的升华,让各位参培教师更加明确了自己作为教师的责任和使命。

袁晴老师表示在培训过程中大家围绕学前教育的核心技能进行了深入的学习和实践。从课程设计到教学方法,从环境创设到家园共育,每一个环节都充满了智慧和创意。在培训中参培教师学会了如何根据幼儿的兴趣和需求设计有趣的教学活动,如何运用多样化的教学手段激发幼儿的学习兴趣等,这些教学技能的精进,让大家能够在未来的教学中更加游刃有余。


项目五:高职院校电气自动化专业带头人专业能力建设提升培训

我院宁勇老师参加该项目的培训。

宁勇老师在培训现场

宁勇老师表示此次培训内容丰富多样,涵盖了电气自动化技术的最新发展、前沿技术探索、教学方法创新等多个方面,通过培训,在场参培教师深刻认识到了电气自动化技术的飞速发展,掌握了最新的技术动态和研究成果,不但在知识和技能层面得到了提高,在技术探索和创新理念也得到了升华。

以培促教赋新能 蓄力前行启新程。此次辽宁省职业院校教师素质提高计划项目,为我院教师队伍建设提供了强有力的支撑,进一步提高了教师的专业素养,极大地推动了教师教学方法的创新与实践。让我们一同期待下一期来自一线参培教师为大家带来的分享!








上一篇
下一篇