为积极响应教育教学数字化转型的国家战略，提高我院教师的信息素养和创新能力，我院于6月19日在4号教学楼503教室举办了“2024年辽宁省教育教学信息化交流活动培训会”，各教学单位参赛教师参会。

培训会由高教研究室副主任张宇主讲。会上传达了6月13日在沈阳召开的“第二十八届辽宁省教育教学信息化交流活动培训会”的会议精神，强调了教育数字化转型在教育教学中的重要作用。并对“2024年辽宁省教育教学信息化交流活动”及“全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）”我院拟参赛项目——信息化教学课程案例、课件、微课的设计思路进行了介绍，鼓励教师积极创新，将数字技术与教育教学深度融合，创作出内容新颖、可以应用到我院实践教学的优秀作品。

张宇主任讲解

为给教师提供更多学习提升机会，培训会上展示了上届交流活动获奖的优秀作品。这些作品不仅在技术应用方面展现了高超水准，作品背后凝聚的教学设计理念更是独具匠心，为在场的教师提供了宝贵的借鉴经验。

获奖作品展示

会后，高教研究室刘阳威主任针对此次培训进行总结。强调由增强型技术到颠覆型技术是从“3C”（联结为先、内容为本、合作为要）走向“3I”（智能化、集成化、国际化）的过程。在此趋势下，教师应该转变思维、主动学习，在教学中实践教育数字化转型理念，引领人才培养目标、教学方式、教育供给模式的变革，为我院提升人才培养质量奠定基础。

刘阳威主任总结

通过此次培训，参会教师对教育数字化转型的意义理解更加透彻，同时在信息素养的创新能力提升方面有了一定进步，预祝我院教师在信息化交流活动中再创佳绩。